1. Впровадження сучасних підходів до організації фізкультурно-оздоровчої роботи з дошкільниками (3р.).
2. Розпочати роботу з оптимізації відносин між закладом та сім'єю щодо формування усвідомленого розуміння батьками власної активної позиції у становленні особистості дитини (1р).
3. Підвищити ефективність корекційної роботи з розвитку мови шляхом інтегрованого співробітництва педагогів, вузьких спеціалістів ДНЗ та сім'ї (1р.).